Vibo. Progetto europeo al Museo Archeologico: arrivati studenti della Grecia

Il Museo Archeologico Nazionale di Vibo Valentia ha ospitato nei giorni scorsi due interessanti iniziative dedicate alla scoperta e alla valorizzazione del patrimonio culturale. Giornate che testimoniano l’impegno dell’istituzione nel promuovere la conoscenza della nostra Storia per le nuove generazioni e nel favorire lo scambio interculturale.

Studenti dalla Grecia e liceali vibonesi

Mercoledì 3 aprile il museo ha avuto il piacere di accogliere gli studenti e i docenti del Liceo Scientifico “G. Berto” di Vibo Valentia, insieme a un gruppo di studenti provenienti dalla Grecia.

La visita si è svolta nell’ambito del progetto Erasmus eTwinning “Heritage Pathfinders”, un’iniziativa che mira a esplorare e preservare il patrimonio culturale attraverso tour virtuali e la creazione di un museo virtuale, con un focus sulla sostenibilità. “Heritage Pathfinders” coinvolge scuole provenienti da Croazia, Grecia, Italia, Portogallo e Romania, con una fascia d’età compresa tra i 12 e i 16 anni. Esso combina la conservazione culturale con la sostenibilità, creando soluzioni innovative per proteggere e celebrare il patrimonio a livello globale.

Dopo la visita guidata, gli studenti hanno partecipato a un laboratorio sulla ceramica curato dai collaboratori del maestro Antonio La Gamba. Questa attività ha rappresentato un’occasione di scambio interculturale, dialogo e condivisione, con al centro la promozione, la conoscenza e la valorizzazione del patrimonio culturale locale.

Bambini “vasai per un giorno”

Nella giornata di giovedì 4 aprile, invece, i bambini e le maestre della scuola dell’infanzia di San Gregorio d’Ippona hanno partecipato a un laboratorio didattico proposto dal Gruppo Archeologico Altano. In questa occasione, i bambini si sono dedicati alla lavorazione dell’argilla, diventando così “vasai per un giorno” e sperimentando le antiche tecniche di estrazione, depurazione e lavorazione dell’argilla, con metodi e riproduzioni di vasi, oggetti e forme antiche.