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Si è svolta lunedì 19 gennaio, nella Sala Concerti della nuova sede del Conservatorio statale di Musica Fausto Torrefranca di Vibo Valentia, la conferenza stampa di presentazione del progetto «Risonanza che cura. Musica e benessere nei luoghi della vita», vincitore dell’Avviso pubblico della Regione Calabria “Sostegno e promozione turistica e culturale”, Linea di intervento 2 “Progetti culturali”.
Un incontro partecipato che ha sancito l’avvio ufficiale di un percorso articolato, pensato per portare la musica nei luoghi della cura, della scuola e del sociale, attraverso attività di musicoterapia, educazione musicale, creazione artistica e approfondimento scientifico, in sinergia con numerose istituzioni del territorio.
La soddisfazione della governance del Conservatorio
Ad aprire i lavori sono stati il direttore del Conservatorio, maestro Vittorino Naso, e il presidente, Antonello Scalamandrè, che hanno espresso soddisfazione per l’avvio di un progetto capace di coniugare alta formazione, responsabilità sociale e radicamento territoriale.
Nel loro intervento hanno sottolineato come la proposta «nasca dall’esperienza didattica e artistica maturata negli anni all’interno dell’Istituto», valorizzando il ruolo del Conservatorio come presidio culturale attivo e non autoreferenziale.
La visione del progetto: «La musica come strumento concreto di cura»
A illustrare l’impianto complessivo è stata la direttrice artistica del progetto, Chiara Macrì, che ha ricordato come «Risonanza che cura» sia stato selezionato all’interno di un bando altamente competitivo, con circa 300 proposte presentate e 140 finanziate, classificandosi al 45° posto in graduatoria.
«È un risultato che premia una progettazione costruita a partire dai percorsi di Didattica della musica e dal Biennio in Musicoterapia del Conservatorio», ha spiegato Macrì, sottolineando l’obiettivo di rendere la musica «uno strumento concreto di intervento nei contesti della fragilità, della riabilitazione e dell’educazione, offrendo allo stesso tempo agli studenti esperienze formative reali e professionalizzanti».
Musicoterapia in ospedale e nei centri di riabilitazione
Nel dettaglio delle attività di musicoterapia è intervenuta la dottoressa Sonia Falcone, responsabile dei Laboratori multisensoriali, che ha illustrato gli interventi previsti nei reparti di Pediatria e Neonatologia dell’ospedale di Vibo Valentia e presso il Centro di riabilitazione estensiva Casa della Carità.
Falcone ha evidenziato come il progetto rappresenti anche «un’importante occasione formativa per i tirocinanti, che potranno sperimentare approcci terapeutici differenti in contesti clinici e riabilitativi, affiancando professionisti esperti».
Il valore della rete istituzionale
A confermare l’importanza del lavoro in rete è stato il dottor Salvatore Braghò, direttore dell’Unità operativa complessa di Pediatria e Neonatologia dell’ospedale “G. Jazzolino”, che ha parlato di «una collaborazione stabile tra istituzioni, finalizzata a migliorare il benessere dei piccoli pazienti e delle loro famiglie».
Sulla stessa linea il dottor Giuseppe Lo Gatto, direttore generale della Fondazione Casa della Carità, che ha richiamato «l’impatto positivo atteso sugli ospiti della struttura» e il «riscontro già favorevole delle famiglie coinvolte».
Educazione musicale per la prima infanzia
Ampio spazio è stato riservato anche al progetto di educazione musicale per la prima infanzia dal titolo «La musica è un gioco serio», rivolto ai bambini da 0 a 6 anni.
I dirigenti scolastici Raffaele Vitale (Istituto comprensivo di Sant’Onofrio), Alberto Filippo Capria (Convitto Filangieri di Vibo Valentia) e Michela De Cesare (Asilo nido comunale di Vibo Valentia) hanno espresso apprezzamento per un percorso che valorizza «una fascia d’età spesso poco coinvolta nella programmazione culturale», ma centrale per lo sviluppo delle competenze emotive, relazionali e cognitive, sottolineando anche la partecipazione attiva delle famiglie.
Musica, emozioni e contesti di fragilità
Per la sezione “Musica ed emozioni” sono intervenuti il professor Antonio Fresa, docente del Conservatorio e ideatore del laboratorio, la dottoressa Angela Marcello, direttrice della Casa circondariale di Vibo Valentia, e Maria Rosaria Vardaro per l’associazione Maranatha Onlus.
Gli interventi hanno messo in evidenza il ruolo della musica come «strumento di espressione, elaborazione emotiva e comunicazione», soprattutto nei contesti di maggiore fragilità, dove può favorire consapevolezza, riduzione della conflittualità e socializzazione.
Il “jukebox emozionale” e il coinvolgimento degli studenti
Nel suo intervento conclusivo, il professor Fresa ha presentato il progetto del «jukebox emozionale», un dispositivo che sarà realizzato in collaborazione con gli studenti del Dipartimento di Nuove Tecnologie del Conservatorio, attraverso i corsi di Musica applicata e Tecnico del suono.
Uno strumento pensato per offrire «un canale di ascolto e riconoscimento delle emozioni», trasformando la musica in veicolo di relazione, riflessione e possibile riscatto, anche nei contesti di detenzione e recupero.
Un Conservatorio al centro del territorio
La conferenza stampa ha restituito l’immagine di un progetto fondato sull’incontro tra competenze artistiche, scientifiche ed educative, rafforzando il ruolo del Conservatorio Fausto Torrefranca come istituzione capace di coniugare formazione di eccellenza, ricerca e impegno sociale.
Il progetto è finanziato con risorse PAC 2014/2020 – Asse VI, Azione 6.8.3 e POC 2014/2020 – Azione 6.8.3, e rientra tra le iniziative di promozione culturale sostenute dalla Regione Calabria nell’ambito del brand istituzionale «Calabria Straordinaria».
