Scuola, Martino (DUC) contro i tagli della Manovra 2027: «A rischio lavoro e servizi, la Calabria non può permetterselo»

«Esprimiamo la nostra ferma contrarietà ai tagli previsti dalla Manovra 2027 sul comparto scuola. Una scelta che rischia di produrre conseguenze pesanti non soltanto sul sistema dell’istruzione pubblica, ma anche sul tessuto sociale ed economico del Paese e, in modo particolare, dei territori più fragili come la Calabria».

È quanto dichiara Ivan Martino, coordinatore regionale di Democraticamente Uniti per la Calabria, intervenendo sul dibattito relativo alla riduzione degli organici scolastici prevista dalla nuova Legge di Bilancio.

Quasi 7mila posti in meno tra docenti e personale Ata

La manovra prevede infatti una riduzione di 6.974 posti complessivi, di cui 4.925 docenti e 2.049 unità di personale Ata, con decorrenza dall’anno scolastico 2027/2028. Una misura che punta a generare risparmi per circa 252 milioni di euro annui dal 2028.

«La scuola non può essere considerata una semplice voce di spesa sulla quale intervenire per recuperare risorse. Dietro ogni posto di lavoro ci sono famiglie, professionalità, competenze e servizi indispensabili per il funzionamento degli istituti. Ridurre il personale significa mettere ulteriormente sotto pressione un settore che già oggi affronta difficoltà organizzative e carenze di risorse».

Le conseguenze per i lavoratori e per la Calabria

Martino richiama inoltre l’attenzione sulle ripercussioni che tali provvedimenti potrebbero determinare su diverse categorie di lavoratori: docenti, personale amministrativo, tecnico e ausiliario.

«In Calabria, dove le ataviche difficoltà occupazionali, lo spopolamento e il progressivo impoverimento di tante aree interne rappresentano problemi concreti, indebolire ulteriormente il sistema scolastico rischia di aggravare situazioni già complesse. La scuola è un presidio fondamentale di legalità, inclusione, crescita culturale e sviluppo economico. Meno personale e meno servizi possono tradursi in maggiori disuguaglianze e minori opportunità per le nuove generazioni. Se anche il ministro Valditara ha manifestato la volontà di intervenire per superare questi tagli, è il momento che alle dichiarazioni seguano atti concreti. Il Parlamento deve assumersi la responsabilità di correggere una misura che rischia di indebolire ulteriormente la scuola pubblica».

L’appello al Parlamento: «Servono atti concreti»

Infine: «Chiediamo che vengano salvaguardati i livelli occupazionali e garantite risorse adeguate agli istituti scolastici. Investire nella scuola significa investire nel futuro del Paese, nella dignità del lavoro e nella possibilità di offrire ai giovani opportunità concrete, indipendentemente dal territorio in cui nascono e crescono».