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«Dal 13 giugno al 23 ottobre il Conservatorio “Fausto Torrefranca” di Vibo Valentia promuove un ciclo di masterclass di Didattica Musicale rivolte a docenti, studenti e professionisti del settore. L’obiettivo è quello di approfondire tematiche fondamentali per l’insegnamento e la pratica musicale. Sotto la direzione della professoressa Chiara Macrì, docente di ruolo di Musicologia e storia della musica presso lo stesso Conservatorio, nonché delegata per i Dsa e la disabilità e coordinatrice dei percorsi di formazione e abilitazione per docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, questo percorso formativo si propone di approfondire temi cruciali legati all’insegnamento musicale, con particolare attenzione all’inclusione e all’innovazione metodologica».
È quanto viene dichiarato in una nota del Conservatorio vibonese.
«Il primo incontro, in programma per venerdì 13 giugno dalle 13:30 alle 19:30 – si legge proseguendo – sarà condotto dal professor Ferdinando Suvini, insegnante certificato di Tecnica Alexander, musicista, psicologo e musicoterapeuta con un’esperienza internazionale di altissimo livello. Ha collaborato con importanti istituzioni, come il Teatro alla Scala di Milano, e numerosi conservatori italiani. La sua esperienza e la sua visione integrata tra corpo, mente e musica lo rendono un punto di riferimento imprescindibile per chi desidera approfondire la dimensione psico-fisica della pratica musicale.
La masterclass “La tecnica Alexander: Il corpo e la mente nella pratica professionale del musicista” offrirà una riflessione sulle sfide psico-fisiche che i musicisti affrontano quotidianamente, proponendo strumenti per migliorare la consapevolezza corporea, la gestione emotiva e la performance artistica, aspetti fondamentali per sostenere la carriera musicale a lungo termine».
Il programma completo: inclusione, salute e nuove metodologie
«Il percorso – continua la nota – proseguirà il 27 settembre con un incontro dedicato all’accesso agli studi musicali per persone con disabilità visiva, tema di grande attualità e rilevanza sociale. I professori Anna e Giuseppe Nicotra, del Conservatorio di Brescia e Siena Jazz, guideranno i partecipanti attraverso la tradizione e le prospettive offerte dalle nuove tecnologie, illustrando il progetto Erasmus+ Muvie e il sistema di biblioteca musicale telematica “Play 2“, che integra testi in Braille per una fruizione più accessibile.
Nei giorni 3 e 4 ottobre si svolgerà una masterclass incentrata sulla conoscenza e pratica dello Strumentario Orff, tenuta dalla professoressa Francesca Lanz.
Il 17 e 18 ottobre la relazione tra medicina e musica sarà al centro di una masterclass condotta da Rosa Maria Converti e Carla Spotti, responsabili dell’Unità Operativa “Ambulatorio Sol Diesis” presso l’Irccs Santa Maria Nascente – Fondazione “Don C. Gnocchi”. Si parlerà delle regole fondamentali per la tutela della salute dei musicisti, affrontando temi che spaziano dalla prevenzione all’intervento medico, un ambito spesso sottovalutato ma cruciale per chi dedica la vita alla musica.
Infine, il ciclo si concluderà il 23 ottobre con un incontro curato dal professor Emilio Piffaretti, fondatore del sistema di inclusione nei conservatori italiani, dedicato agli strumenti di potenziamento della lettura musicale per studenti con Dsa e altre disabilità».
«Le quote di partecipazione – prosegue il comunicato – sono state studiate per favorire la massima partecipazione: per ogni singola giornata, gli allievi interni al Conservatorio pagheranno €50, mentre gli esterni €75. È inoltre possibile iscriversi all’intero pacchetto di cinque incontri a un prezzo vantaggioso: €150 per gli allievi interni e €250 per gli esterni».
Il progetto si inserisce in un contesto formativo «che valorizza l’innovazione didattica, la ricerca scientifica e l’inclusione, confermando il ruolo del Conservatorio “Fausto Torrefranca” come punto di riferimento per la formazione musicale di qualità».
La professoressa Chiara Macrì sottolinea l’importanza di questa iniziativa: «Queste masterclass rappresentano un’occasione fondamentale per rinnovare e arricchire le competenze didattiche nel campo della musica, con un’attenzione particolare all’inclusione e al benessere del musicista. Vogliamo offrire strumenti concreti e innovativi che possano sostenere i docenti e i professionisti nella loro pratica quotidiana, promuovendo un ambiente di apprendimento aperto e accessibile a tutti».
Per informazioni e iscrizioni è possibile visitare la sezione “eventi” del sito istituzionale del Conservatorio.
